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人教2003课标版《引言》新课标教案优质课下载
2．掌握离子检验的方法
3．掌握物质过滤、蒸发操作的方法，能根据常见物质的性质设计除杂质方案
情感目标：
能发现学习和生产、生活中有意义的化学问题，并进行实验探究。
教学重点难点：离子检验的方法、粗盐提纯的方法。
教学过程：
[思考与交流]淘金者是利用什么方法和性质将金子从沙里分离出来？如果有铁屑和沙混合物，你用什么方法将铁屑分离出来？
[学生回答]具体的方法。（水冲刷、磁铁）
[幻灯]二、混合物的分离与提纯
[提问]什么是混合物的分离? 什么是混合物的提纯?分离和提纯一样吗？
[幻灯]混合物分离的定义、混合物提纯的定义
[讲解]混合物分离与提纯的异同点
[幻灯]混合物提纯的原则：不增、不减、易分离、易复原
[讲解]什么是不增、不减、易分离、易复原
[提问]混合物的分离和提纯有哪些方法？
[学生回答]过滤、蒸发等等
[过渡]下面我们一起来学习过滤和蒸发这两种分离和提纯的方法
[幻灯]1、过滤和蒸发
[学生阅读]实验1-1内容
[幻灯]展示图1-2、图1-3
EMBED PBrush EMBED PBrush
[问题]过滤操作及蒸发操作中应注意哪些问题?
[学生交流回答]学生回答：“一帖、二低、三靠”；老师补充、完善。
[问题]粗盐中含有哪些杂质？
[学生回答]泥沙、可溶性盐；老师补充、完善。