必修1《引言》优质课教案设计

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化学是一门以实验为基础的自然科学，通过探索那些肉眼看不到粒子——分子、原子的特征与行为，引导我们认识物质世界，并使我们的生活发生着巨大的变化。

火柴为什么一擦就着？变色眼镜为什么会改变颜色？鲜蛋如何变为皮蛋？温室效应是怎么回事？Vc泡腾片投入水中，为什么会成为可口的汽水？去皮的苹果为什么会“生锈”？……这些生活中的现象为我们展示了一幅幅引人入胜又五彩缤纷的化学世界画卷，化学与人类的衣、食、住、行、健康、环境乃至娱乐等方面息息相关。在未来世界里，又与新能源、新材料以及宇宙探索密不可分，通过高中的化学课学习，掌握应有的知识与技能，从而有效地运用他们解决生活中遇到的问题。因此可以这样说“知识改变命运，化学改善生活”。

本节课是学生在升入高一年级后的第一节化学课，该节课具备三个功能：

①激发学生学习化学的兴趣

②认识化学学习的重要意义

③了解化学学习的特点及方法

由于引言课的特殊地位，在引言课上我们最容易看到学生渴求的目光，最容易听到学生稚嫩的问题，最容易感受到学生由衷的赞叹。如何使这一切顺利转化为学生学习的热情、探究的能力和一丝不苟的科学态度，是每一位教育工作者都非常关注的问题。不难看出，一节成功的绪言课将对学生的终身学习产生积极而持久的影响，因此引言课是十分重要的。

二、学习目标分析：

（一）学习目标的确定和依据：

必修1 引言课编号课程标准模块学习要求1

知道化学科学的主要研究对象，了解20世纪化学发展的基本特征和21世纪化学的发展趋势。1.1知道化学科学的主要研究对象。

1.2了解20世纪化学发展的基本特征（从定性到定量，从宏观到微观，理论与实验相结合等）和21世纪化学科学的主要发展趋势，关注现代化学科学发展的新成就。2

认识并欣赏化学科学对提高人类生活质量和促进社会发展的重要作用。2.1认识化学与人类日常生活的密切关系，关注化学对人类健康的重要意义。

2.2认识化学在研制新材料、开发新能源和保护环境等方面的重要作用。

2.3欣赏化学对个人生活和社会发展的贡献。能举例说明化学科学与生活、生产、科技进步及社会发展的关系。（二）学习目标：

知识和技能目标：

（1）了解化学学科的主要研究对象，20世纪化学发展的基本特征和21世纪化学科学主要的发展趋势；

（2）认识化学与人类日常生活的密切关系，关注化学对人类健康的重要意义，

认识化学在研制新材料、开发新能源和保护环境等方面的重要作用；

（3）通过学习能举例说明化学科学与生活、生产、科技进步及社会发展的关系；

过程和方法目标：

（1）运用学生已有知识，创设学习情境，引导学生自主学习；

（2）通过自主、合作学习，培养学生独立思考、总结归纳和语言表达的能力；

情感态度与价值观目标：

（1）通过学生展示活动，激发学生学习化学的兴趣；