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人教2003课标版《引言》公开课教案优质课下载
通过了解我国在化学方面的成就，培养学生的爱国主义精神。
重点与难点：
指导学习方法，理解化学是人类进步的关键，调动学习化学的积极性。
教学方法：演讲法、讨论法
教学过程：
【引入】在高中，化学仍是一门必修课。“化学——人类进步的关键”通过初中一年的学习，我相信同学们对化学有个一个大体的认识，那么高中化学在初中化学的基础上，进一步将知识点拓展，知识难度加深。这也使我们对待高中化学的态度和学习方法与以往不同。今天老师就给大家介绍一下高中化学。“谈谈高中化学”
【思考与交流】
什么是化学？
2、我们为什么要学习化学？
【学生回答、教师引导】
1、化学是以实验为基础的，研究物质组成、结构、性质以及变化规律的一门自然科学。
2、在老师眼里，化学是无处不在的，引领科技的，充满神奇色彩的一门艺术。
【板书】我们的生活离不开化学
【思考1】喝什么样的水更健康呢？
【介绍】天然的弱碱性水
正常人血液的PH值在7.35～7.45之间，为碱性体质者，但这部分人只占10％左右，更多人的体液PH在7.35以下，身体处于健康和疾病之间的亚健康状态，医学上称为酸性体质者。癌症等重大疾病一般都发生在酸性身体中，而不会发生在碱性身体中。喝弱碱性水可以调节体内酸碱度。
【追问】那么自来水通常是酸性还是碱性的呢？
【回答】①自来水溶解空气中的CO2.
②自来水常用氯气消毒
【PPT】常见碱性食品的种类
【思考2】人体的血液为什么有种腥味？
为什么血液为A型的人不能输B型血？
【老师讲解】血液中的血红蛋白中含有铁（Fe2＋，二价的铁离子）。 几乎所有的含有二价亚铁离子的物质都有腥味。 比如说生锈的铁（Fe2O3 & Fe3O4的混合物）。
从分散系角度来说，人体的血液是一种胶体，当Ａ型血液与Ｂ型血液相遇时，由于本身所带电性相反，相互吸引发生聚沉，从而导致血管堵塞。
【过渡】科学技术是第一生产力，科学技术的发展同样离不开化学，上至航天下至潜水都要用到化学。