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2.能说明加聚反应的特点

过程与方法

了解高分子化合物合成的基本方法。

情感、态度与价值观

使学生感受到，掌握了有机高分子化合物的合成原理，人类是可以通过有机合成不断合成原自然界不存在的物质，从而为不断提高人类生活水平提供物质基础。

教学重点：

了解有机高分子化合物的链节、单体、聚合度的概念；通过具体实例说明加成聚合反应的特点，能用常见的单体写出简单的聚合反应方程式和聚合物的结构式，或从简单的聚合物结构式分析出单体。

教学难点：

由简单的单体写出聚合反应方程式、聚合物结构式、或由简单的聚合物结构式分析出它的单体；从有机高分子的结构特点出发，掌握合成有机高分子的基本方法，培养推理、概括能力。

教学过程

教学程序教师活动学生活动新课导入什么是高分子化合物？我们在日常生活中遇到过的有机高分子化合物有哪些？展示常见天然高分子化合物与合成高分子化合物图片观看灯片、聆听、联想、思考并回答，了解高分子化合物的分类介绍天然高分子材料资源短缺，展示合成高分子化合物的存在意义。引入新课观察，思考　提问：如何由小分子变成高分子化合物回答：加成聚合或缩聚单体、链节、聚合度回顾并写出制备聚乙烯的方程式完成并归纳相关概念加聚反应的类型与书写方法请同学们思考，下表列出来了一些单体及它们的分子式，如何书写这些单体的聚合产物的结构简式？完成教材P101思考与交流提问并指导如何由链节书写聚合物的结构简式小组讨论并汇报结果整理：加聚反应的类型：（1）含一个碳碳双键(或叁键)的加聚反应（2）含两个双键的加聚反应（3）不同物质间的加聚反应归纳各种类型反应的书写方法加聚产物单体的判断方法通过聚合物的链节，可以看出聚合物的单体，你知道聚氯乙烯和聚苯乙烯两个聚合物是由何种单体聚合而成的吗？交流并总结书写方法讨论、交流，总结方法写出几种较复杂的聚合物单体总结：“见双键四个C;无双键、两个C”加聚反应的特点根据上述反应，请归纳加聚反应的特点 1、单体必须是含有不饱和键的化合物。 2、发生加聚反应的过程中，没有副产物产生，聚合物链节的化学组成跟单体的化学组成相同。聚合物相对分子质量为单体相对分子质量的整数倍。小组讨论并汇报结果有机高分子化合物与小分子化合物的区别列表从相对分子质量、物质类别、分子基本结构、性质等方面引导小组讨论并汇报结果巩固提升　完成练习题