《归纳与整理》优质课教案下载

《归纳与整理》最新教案优质课下载

三、设计思路

新课程改革的重点之一就是建构起学生自己动手实践，自主探索与合作交流的学习方式，逐步改变以教师、课堂和课本为中心的局面，促进学生创新意识与实践能力的发展。本节课的教学采取以经典例题出发，学生自主讨论总结解题思路，自主实践。让学生在实例中体会化学变化中的守恒关系。

四、教学内容

高考第一轮复习 第一章化学计量在实验中的应用 归纳总结

五、教学目标

1、知识与技能：

（1）了解守恒法的概念。

（2）掌握运用质量守恒，元素原子守恒，电子得失守恒解决计算题。

2、过程与方法：

（1）通过经典例题的探究，总结获得解决问题的方法。

（2）通过从例题总结方法，将方法应用于练习，提高了解决问题的能力和逻辑思维能力。

（3）从已有信息入手，分析因果关系和本质联系，从而了解学习和研究化学问题的一般方法和思维过程。

3、情感态度价值观：

（1）学会由事物的表象分析事物的本质、变化，体会化学反应中既有“变化”又有“不变”的守恒思想。

（2）通过新旧知识的联系，培养知识迁移、扩展的能力，进一步激发学习的兴趣和求知欲望；通过实验，培养求实、严谨的优良品质。

六、重点难点

重点：质量守恒，元素原子守恒，电子得失守恒的概念与应用

难点：质量守恒的应用

七、教学方法

从经典例题入手，一步步引导学生去思考、发现隐藏的问题，具体分析，达到一种师生和谐、共同学习的良好气氛。采用小组合作学习，讲练结合，充分调动学生学习的积极性，提高学生主动解决问题的兴趣。

八、教学手段

学案、教案的制作，多媒体教学等多方面结合。

九、教学过程

教学

环节