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人教2003课标版《归纳与整理》集体备课教案优质课下载
培养学生迅速捕获信息的能力，提高解题速度的同时，熟练掌握化学学科的基本计量方法，为日后更深层次的研究领域打下坚实的基础。
教学难点：物质结构与微粒组成的计量关系，氧化还原反应与电子转移的本质理解及其量关系。
教学重点：从NA的常见命题角度出发，有针对性的突破层层“陷阱”。
学情分析：关于阿伏加德罗常数(NA)应用是学生学习化学计量的基本功底，因此在诸多细节上面要不断的通过练习让学生体会阿伏加德罗常数(NA)在使用时候的注意事项，避免计算是的常规问题和错误，根据《2017年高考考纲考试说明》，本节内容基础又重要，虽然在近几年的高考选择题里以“轮考”的方式出现，但在2016年全国I卷第8题与2015年全国I卷第8题、II卷第10题对于物质的结构、特殊反应、微粒数目等均有综合性的考察，学生对“陷阱”稍有大意就会痛失6分，因此作为一节有针对性的二轮复习课，对于学生来说是相当有必要的。
教学过程：
【投影】高考命题规律以及考点分布
全国
年份
题
号
阿伏伽德罗常数
物质的量
计算
一定物质的量浓度的配制
微粒数
物质结构
特殊反应
I
2016
8
√
√
2015
8
√