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2.情态动词
一、预习课本P101新单词并背诵, 完成下面的汉译英。
1.再利用________________________________________________________________________
2.餐巾;餐巾纸________________________________________________________________________
二、认真预习1a-1e找出下列句型。
1.回收利用纸张是很简单的。
________________________________________________________________________
2.我们真的不需要使用餐巾纸。
________________________________________________________________________
Step 1 情景导入
Teacher:There are many ways to save the earth,such as recycling books and paper,stopping riding in cars and so on.Do you know other ways?Now please read the ways in 1a and remember them.
环节说明:开门见山,直接引出本节课的学习内容,简单明了。
Step 2 完成教材1a-1e的任务
1.大声朗读1a中的词组和句子,然后两人一组互相提问。(3分钟)
2.我们能为拯救地球做些什么事情呢?将1a中的事情按由易到难的顺序标出序号。(2分钟)
3.和搭挡比较并互相交流1a中的答案,并仿照1b的形式两人一组练习对话,完成1b。(4分钟)
4.认真听录音,勾出Julia和Jack谈论的事情,集体核对答案。(3分钟)
5.再听一遍录音,根据对话内容勾出Julia正在做的事情,把他要做的事情和他将永远不会做的事情圈出来,完成后请几个学生展示答案,教师点拨。(5分钟)
6.再听一遍录音,并跟读,整体感知对话。(3分钟)
7.仿照1c的形式利用听力材料中的信息练习对话,并邀请学生表演对话。(5分钟)
参考案例
A:We really shouldn't use paper napkins,you know.
B:I know.I stopped using them last year.
5.小结训练。(3分钟)
(D)1.—Listen!The pop music is wonderful.
—Hush!Grandma is sleeping.You'd better ________the radio.
A.turn into B.turn out
C.turn up D.turn off
(D)2.Since June 1st in 2008,all the supermarkets have ________ free plastic bags.
A.to stop to provide