人教2003课标版《第一节物质的分类》公开课教案下载

人教2003课标版《第一节物质的分类》公开课教案优质课下载

二、教学对象

长白县实验中学高二（四）班全体学生，本班学生作为平行班理科生，基础较差。对于知识掌握程度不扎实，学生的认知能力一般。

三、教学目标及教学重难点

1、知识与技能

（1）复习分散系的概念，以及从不同的标准来将分散系进行分类；

掌握胶体、溶液、浊液之间的本质区别。

（2）掌握胶体的重要性质及其应用。

（3）掌握制备氢氧化铁胶体的实验步骤、原理以及化学方程式。

2、过程与方法

（1） 充分运用结构决定性质、性质决定用途的化学思维进行复习。

（2） 以小组交流形式让学生举出胶体的应用。

3、情感、态度、价值观

（1）与生活实际相关联激发学生学习化学知识的兴趣。

（2）培养学生观察生活和善于用化学知识解决实际问题的能力。

（3）对学生进行科学史教育，培养学生严谨求实、勇于探索的科学态度。

4、教学重点与难点

教学重点：胶体的概念、性质及应用；氢氧化铁胶体的制备。

教学难点：胶体的概念及性质。

教学方法、过程及整合点。

本节课的教学方法是以提出本节课的复习问题基础，学生先进行自探解决，从问题中回顾知识，以及本节课知识的相关点。对于自探解决不了的问题，开始进行小组合探。之后进行口头展示解答，让其他组学生进行补充，补充不到位的，老师进行补充。

教学流程图：

具体过程如下：

教学环节教师活动学生活动教学意图情景导入为什么清晨在树林间可以看到一束束明媚的阳光；夕阳西下的余晖照耀在柏油马路上。引出丁达尔现象。倾听激发学生兴趣教学活动1思考以下问题：

1、分散系的概念、组成和分类？

2、胶体的定义？如何制备氢氧化铁胶体？ （解释原理并书写化学方程式）