1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
学生能用英语准确地介绍一些旅游景点，学会与他人沟通与分享。二．教学目标（知识，技能，情感态度，价值观）熟练掌握辅音/ f /, /v / , /?/, / ?/, /θ/, / e /
能通过活动小组合作，找到所学辅音的拼读规则；
熟练运用所学知识，用英语向同伴介绍一些旅游景点。
能在学习中学会自主学习，小组合作，学会分享，共同进步。三．教学策略选择与设计教师通过设计一系列的活动给学生创造一个学习的空间，让同学们自己通过合作探究，在玩中学，掌握新学辅音的正确读法和拼读规则；
设计任务，以话题为线索，引导学生用英语口头介绍一些旅游景点，提高学生的听说能力。四．教学环境及资源准备本课教材：沪教2011课标版七年级上册Unit 6 Travelling around Asia
教学环境：初一（6）班课室
五．教学过程Warm-up：
Review tongue twisters：
A big black bug bit a big black bear, made the big black bear bleed blood.
Peter Piper picked a peck of pickled peppers.
Activities
Activity 1: Listen carefully, stand up at once and say "here".
words with the consonants / f /, /v / , /?/, / ?/, /θ/, / e /
Activity 2：Send them home
Who gets cards ，please run to the house.
Activity 3：Work out the rules
discuss in groups and find out the rules of the consonants
the rules of the consonants / f /, /v / , /?/, / ?/, /θ/, / e /
辅音/ f / 是字母___和字母组合_____、______等在单词中的读音。
辅音/ v /是字母_______在单词中的读音。
辅音/?/是字母______和字母组合______在单词中的读音。
辅音/ ?/是字母_______在单词中的读音。
辅音/θ/是字母组合_________在单词中的读音。
辅音/ e / 是字母组合_________在单词中的读音。
Activity 4: Read these sentences. Pay attention to the letters in bold.
Activity 5: T: Do you like travelling?
Where have you been?
HYPERLINK "../学生ppt" Let’s HYPERLINK "../学生ppt" HYPERLINK "../学生ppt" enjoy our trips...
Students give their presentations.
Activity 6: Play a game --- you said I guess