必修1《第一节金属的化学性质》优质课教案下载

必修1《第一节金属的化学性质》优质课教案下载

1．知识与能力：掌握金属（如钠等）和水的反应；认识铁的化学性质并写出主要的化学方程式；初步学会设计铁与水蒸气反应的实验装置；认识常见金属与盐酸、硫酸的置换反应，以及与金属化合物溶液的置换反应能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单的判断；能用置换反应和金属活动性顺序解释一些与日常生活有关的化学问题。

2．过程与方法：探究性学习，观察能力及其抽象概括和总结归纳的能力。

3．情感与价值：培养对化学现象和本质的辨证认识，以及热爱科学、尊重科学的思想；激发探究性学习的兴趣，培养主动意识，严谨求学，努力探索等的优良品质

三、教学重难点

1．重点及其突出：钠和水的反应的实验现象的观察。认识铁的化学性质并写出主要的化学方程式。

2．难点及其破解：铁与水蒸气反应的实验探究。

四、教学方法

问题引导、实验探究、分析对比、归纳总结的探究性学习方法

五、教学用具

教 具：多媒体投影仪、电脑、课件、导学案、

仪器及用品：烧杯、镊子、滤纸、铁架台、酒精灯（带防风灯罩）、试管、单孔塞、导气管、蒸发皿、棉花、打火机、小木条

试 剂：金属钠、蒸馏水、酚酞溶液、铁粉、肥皂液

六、教学过程

【新课导入】钠被氧化后，其产物进一步与水反应生成NaOH，那么，钠能否直接与水反应生成NaOH呢？哪些金属能与水直接反应？条件如何？

【实验探究】 （1）在250mL的烧杯中加入约150mL水，并滴入几滴酚酞试液。

（2）用镊子从试剂瓶中取一小块钠，用滤纸吸干表面的煤油。

（3）用小刀切下绿豆粒大小的钠块。

（4）将钠块放入烧杯中，观察记录实验现象。

【归纳整理】

现象：浮、游、球、响、红

【解释原因：】

浮：___________________________

游：___________________________

球：___________________________

响：___________________________