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人教2003课标版《第一节金属的化学性质》最新教案优质课下载
【学情分析】
1、知识层面：学生在初中已经学习了金属的化学性质，高中化学前两章又学习了离子反应、氧化还原反应、电子转移等知识，初步建立了从物质类别和化合价角度去分析理解物质的化学性质。
2、能力层面：在初中学生做过一些实验，具有一定的实验操作技能；高一新生虽然比较喜欢动手做实验，但缺乏正确的科学探究方法。
3、情感层面：在日常生活中几乎没有接触过金属钠，使得学生对金属钠充满着好奇和探知欲望。
【教学重点】
1、钠的化学性质
【教学难点】
1、对钠与水反应实验现象的观察与分析，探究学习。
2、实验的设计、正确操作和现象分析。
【教学方法】
情景设计、实验探究、分组实验、分析、归纳
【教学用具】
实验仪器：培养皿、小刀、镊子、滤纸、坩锅、坩埚钳、酒精灯、石棉网、三角架、泥三角、胶头滴管、火柴、烧杯
2、实验药品：金属钠、酚酞、硫酸铜溶液，蒸馏水
3、其他用具：U盘、多媒体
板书版面设计：
第三章 金属及其化合物
第一节 第1课时 金属钠的性质与应用
一、钠的物理性质
2. Na与H2O的反应
（1）现象
= 1 ﹨ GB3 ① 浮——密度比水小
②熔——熔点低，放热
二、钠的化学性质 ③游—
1.Na与O2的反应 有氢气生成