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人教2003课标版《第二节几种重要的金属化合物》教案优质课下载
（3）情感目标
在较自由的互动式、探究式的学习氛围中，通过亲身体验获得实验结果的探索过程，使学生形成科学的态度、情感。
【重点与难点】
（1）过氧化钠与水的反应
【教学方法】
本节课将运用实验探究法、多媒体技术辅助教学、对比法、多层推进等多种教学方法，充分发挥实验探究在教学中的作用，通过实验发现问题，借助实验解决问题；同时利用对比的教学方法，加深学生对知识理解的准确度
【教学过程设计】
教学内容
教师活动
学生活动
意图和手段
引言
[问]初中学过哪几种钠的化合物？
回忆知识
引入新知识
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氧化钠和过氧化钠
一、氧化钠和过氧化钠
1．播放“滴水生火”实验录像