《第三节用途广泛的金属材料》新课标优质课教案设计

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教学目标

1.知识与技能：

(1)明确合金的概念及合金的性质。

(2)了解常见合金(如碳素钢、合金钢及铜合金)的主要组成、机械性能和用途。

过程与方法：

(1)学会正确选用金属材料；

(2)通过日常生活中广泛使用金属材料等具体事例，认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。

3.情感态度与价值观：

(1)了解金属材料的发展历史、重要作用和面临的挑战，通过激发学生的爱国热情和社会责任感来提高学生的求知欲。

教学重难点

了解合金的成分性质用途，并能通过学习正确选用金属材料

教学过程

[图片引入] 投影：合金的广泛应用

[讲述] 在生产和生活中，金属材料是非常重要的。环顾我们四周，很多物品是有金属材料制成的，它们都是纯金属吗？

[板书]一、合金

[回顾]初中学过的合金知识，什么是合金？合金具有哪些优良性能？

[回答]合金是由两种或两种以上金属（或金属与非金属）熔合而成具有金属特性的物质。是混合物。

合金的硬度比各成分大；熔点比各成分低。

[提问]我国最早使用的合金是什么？它的主演成分有哪些？

[展示]青铜的成分、性能以及在生产生活中的用途。

[板书]二、常见合金的应用

1、铜合金

[介绍]除了青铜外，仓用的铜合金还有黄铜、白铜、锰铜等，分别用课件展示几种铜合金的成分、性能、用途。

[提问]古代也称黄铜为“药金”，其外形颜色与黄金十分相似，假如让你来辨别你会怎么做？

[提示]药金（黄铜）的成分？药金与金的物理性质差别？