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人教2003课标版《第一节无机非金属材料的主角——硅》优质课教案下载
硅酸的比较，培养学生的归纳能力、比较能力；
（3）培养学生学习元素化合物的正确方法：结构决定性质、性质决定用途；
（4）通过对硅的氧化物、硅酸性质和用途的学习使学生热爱自然，热爱化学。
2、学习重点
二氧化硅的用途、性质，硅酸的性质
从微视频引出二氧化硅的存在形式和用途。
【初中知识回顾】
制造电脑、手机的芯片的原料主要成分 ；沙子、砂石的主要成分 ，玻璃的成分也含
有 和 。
形成有机生命体最主要的元素是 ；地壳中含量最高的元素是 ，其次是 。
2、碳和硅的比较
碳硅
原子结构示意图
碳和硅原子最外层均有 个电子，碳元素和硅元素的化学性质相似：
在化学反应中原子既不易得到又不易失去电子，主要形成化合价为 的化合物。
3、CO2是一种氧化物，写出它和水，CaO,足量NaOH溶液反应的化学方程式为：
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
4、写出碳酸钠与稀盐酸反应的化学方程式__________________________________；
说明该化学反应发生的原理是 _______ 。
【教材知识阅读】
二氧化硅
1、存在：SiO2在自然界中的存在形态有____和____两类，水晶、玛瑙的主要成分是__________.
2、结构：SiO2晶体是空间网状结构，每个Si周围结合 个O，每个O周围有个 Si，
Si∶O＝ 。