人教2003课标版《第二节富集在海水中的元素——氯》新课标优质课教案设计

人教2003课标版《第二节富集在海水中的元素——氯》新课标教案优质课下载

1.掌握氯气制备的方法

2.掌握气体制备实验的基本方法

[教学方法和手段]

多媒体， 讨论，总结。

【教学过程】

通过课前评卷小姐总结出在试题中的问题，从而总结出气体制备实验的基本思路，各种不同气体的发生装置，除杂装置，收集装置，尾气吸收装置，从而让学生解决了氯气制法中的所有问题。

{课堂延伸}

1．气体制备实验的基本思路

2．重要气体的发生装置

依据制备气体所需的反应物状态和反应条件，可将制备气体的发生装置分为三类：

(1)固体＋固体 eq ﹨o(――→,﹨s﹨up7(△)) 气体

发生装置：

制备气体：_________________

(2)固体＋液体或液体＋液体 eq ﹨o(――→,﹨s﹨up7(△)) 气体

发生装置：

制备气体：_________________

(3)固体＋液体(不加热)―→气体

发生装置：

制备气体：_________________

3．气体的除杂方法

(1)除杂试剂选择的依据：主体气体和杂质气体性质上的差异，如溶解性、酸碱性、氧化性、还原性。

除杂原则：①不损失主体气体；②不引入新的杂质气体；③在密闭装置内进行；④先除易除的杂质气体。

(2)气体干燥净化装置

类型液态