必修1《第四节氨硝酸硫酸》公开课教案下载

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【学情分析】

本课题为气体制备实验，学生在初中时已经接触过气体制备实验（CO2制备、O2制备等），能够基本把握气体制备的基本实验步骤（反应装置的选择+收集装置），但高中阶段加深了气体制备的原理分析和气体净化分析。需要学生在对氨气性质了解基础上进行制备实验学习，同时需要帮助学生建立起绿色化学和实验安全意识。

【教学重难点】

氨气制备反应原理及仪器的选择和组装

【教学内容】

例题1 如下图，利用培养皿探究氨气的性质。实验时向NaOH固体上滴几滴浓氨水，立即用另一表面皿扣在上面。下表中对实验现象所做的解释正确的是

选项实验现象解释A浓盐酸附近产生白烟NH3与浓盐酸反应产生了NH4Cl固体B浓硫酸附近无明显现象NH3与浓硫酸不发生反应C金属氯化物溶液变浑浊该溶液一定是AlCl3溶液D干燥红色石蕊试纸不变色，湿润红色石蕊试纸变蓝NH3是一种可溶性碱

例题2.某研究性学习小组同学设计如下图所示装置探究氨气的还原性。

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(1)氨催化氧化的化学方程式为_________________________________________________。

(2)若实验时通入氨气的速率过快，在烧瓶中会出现白烟，该物质的化学式为__________。

能源危机、环境污染问题一直是严峻的社会问题，迫切需要研制清洁、适合工业大量生产的新能源代替传统化石燃料。氨气燃料的开发利用受到关注。

【资料卡片】

材料1：已知氨气在空气中燃烧，生成水和N2。

表1 常见燃料燃烧热值比较

燃料（l）燃烧热（KJ/mol）摩尔质量（g/mol）液态密度（g/cm3）热值（KJ/cm3）正辛烷5471114.230.6933.05氢气238.420.078.344液氨317.1170.6111.38注：热值是指单位体积的燃料所放出的热量。

材料2：

表2 常见可燃气体爆炸极限

燃料爆炸极限%上限下限正辛烷1.04.6氢气4.075.0氨气15.030.2材料3：目前市场价格比较：液氨价格大致是汽油的1/3，天然气的1/2，氢气的1/2

氨气代替化石燃料，成为新能源开发利用有很大前景，关键在于氨气的生产制备问题。

思考与讨论：总结制备氨气的方法

例题3．下面是实验室制取氨气的装置和选用的试剂，其中合理的有(　　)

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学习反思：

例题4 2016年全国卷