《归纳与整理》优质课教案下载

《归纳与整理》最新教案优质课下载

4、培养学生发散、联想、归纳、整合、提炼知识的能力；

5、训练学生思维的灵活性、变通性，提高学生的类比思维及逻辑推理能力。

教学重点：化学工艺流程题的分析方法和技巧

教学难点：化学工艺流程题的分析方法和技巧

教学方法：复习提问、启发、归纳总结

教学过程：

【导入】同学们，我们一起看一下大屏幕上的数据。

【板书】化学工艺流程题

【讲述】近年高考中工艺流程题备受关注。该类题将化工生产中的主要生产流程用框图形式表示出来，并根据其中涉及的化学知识步步设问，构成与化工生产紧密联系的化学工艺流程题。工艺流程题的结构分题头、流程图和问题三部分。题头一般简单介绍该工艺生产的原材料和生产目的，流程图部分主要用框图形式将原料到产品的主要生产工艺表示出来，问题部分主要根据生产过程中涉及的化学知识设计一系列问题。该类题目主要以非选择题呈现。

化学工艺流程题的常见题型有两类：一是以物质制备为载体的工艺流程；二是以物质提纯为载体的工艺流程，今天我们主要学习这两类工艺流程。

【板书】考点一以物质制备为载体的工艺流程

1、技巧与方法：学工艺流程题的主线分析方法如下所示：

【讲述】原料的处理包括原料的收集、溶解、除杂等，核心部分主要是相关的化学反应，注意控制反应条件和循环利用；最后是得到所需产品，涉及知识有物质的分离和提纯、溶液的排放等。

这类题的分方法大概分为三步，具体如下：

2、步骤：

（1）弄清题头，知道原材料和目标产品；

（2）分析流程图；

（3）结合问题，具体分析流程图。

例：1．(2016·全国卷Ⅰ)NaClO2是一种重要的杀菌消毒剂，也常用来漂白织物等，其一种生产工艺如下：

回答下列问题：

(1)NaClO2中Cl的化合价为________。

(2)写出“反应”步骤中生成ClO2的化学方程式____________。

(3)“电解”所用食盐水由粗盐水精制而成，精制时，为除去Mg2＋和Ca2＋，要加入的试剂分别为______、________。“电解”中阴极反应的主要产物是____________。

(4)“尾气吸收”是吸收“电解”过程排出的少量ClO2。此吸收反应中，氧化剂与还原剂的物质的量之比为______________，该反应中氧化产物是______________。

(5)“有效氯含量”可用来衡量含氯消毒剂的消毒能力，其定义是：每克含氯消毒剂的氧化能力相当于多少克Cl2的氧化能力。NaClO2的有效氯含量为________。(计算结果保留两位小数)