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3.学习方法建议:
(提示:为提高学生的学习效果,请在此处为学生提出微课程学习的具体要求或建议)
例:1、观看视频前:认真阅读文本,看看脑海中会出现哪些画面?
2、观看过程中:认真倾听老师通过PPT投放的相关内容,通过观看文字和图片变化,结合自己对会意字的思考和理解,及时调整想象画面,借以加深对会意字的深入理解和形象记忆。
3、观看视频后:及时总结,学以致用,把课后“读读想想”中出现的四个会意字进行梳理、记忆。
4.课堂学习形式预告:
(提示:简要说明课堂教学组织形式,也可用流程图代替。其目的是使学生明确微课学习知识与课堂内化知识的关系)
学习任务:
通过观看教学录像自学,完成下列学习任务:(提示:含必要的提示等帮助性信息)
三、后续学习预告(可选):
四、资源链接(可选)
五、困惑与建议
(提示:此处由学生填写)
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