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必修2《第一节元素周期表》公开课教案优质课下载
【教学目标】
【知识与技能】?
1、了解元素周期表的结构以及周期、族等概念；?
2、了解周期、主族序数和原子结构的关系?
【过程与方法】?通过自学有关周期表的结构的知识，培养学生分析问题、解决问题的能力。
【情感态度与价值观】 通过精心设计的问题，激发学生求知欲和学习热情，培养学生的学习兴趣。
【教学重难点】 周期表的结构；周期、主族序数和原子结构的关系。
【教学过程】
【导?入】 丰富多彩的物质世界有100多种元素组成，这些元素性质不同，有的性质活泼，易与其他元素形成化合物，有的性质不活泼，不易与其他元素形成化合物，等等。为什么他们性质不同？他们之间存在着什么联系？为解决以上问题，我们今天学习元素周期表。
【板?书】 第一节?元素周期表?
【板?书】一、元素周期表?
【提?问】元素周期表是谁发现呢
【学生回答】门捷列夫?
【过渡】门捷列夫经过多年的研究发现元素不是一群乌合之众，而是像一支训练有素的军队，按照严格的命令井然有序地排列着，怎么排列的呢？?请大家阅读课本第四页第一段内容
【学生回答】第一张元素周期表是按相对原子质量由小到大依次排列
【过渡】随着化学科学的不读发展，周期表的形式也变得更加完美
【阅读、思考和讨论】
1、现在的元素周期表是按照什么顺序排列的?
2、回忆原子的结构
3、什么是原子序数?它是原子结构的哪一部分决定的?
【学生回答】
【多媒体展示】1、原子结构及原子序数。
【思考与交流】 1．画出1－18号元素原子的结构示意图。?
2．认真分析、观察原子结构上有哪些相同点与不同点。?
【学生分组总结教师用多媒体展示】2、元素周期表编排原则：?