必修2《第三节化学键》优质课教案下载

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二· 教学目标

（一）知识与技能：

1．掌握离子键的概念。

2．掌握离子键的形成过程和形成条件，并能熟练地用电子式表示离子化合物的形成过程。

（二）过程与方法：

1．通过对离子键形成过程的教学，培养学生抽象思维和综合概括能力；

　 2．通过电子式的书写，培养学生的归纳比较能力，通过分子构型的教学培养

学生的空间想像能力。

（三）情感、态度与价值观：

1．培养学生用对立统一规律认识问题。

2．培养学生怀疑、求实、创新的精神。

三、教学重点：离子键和离子化合物的概念

难点：用电子式表示离子化合物的形成过程。

四、学情分析：本节知识比较抽象，学生掌握起来有些困难。针对学生实际应让学生充分预习，由简单的入手，逐层深入，采用边讲边练的方法，让学生掌握。

五、教学方法：学案导学

六、课前准备：

1.学生的学习准备：阅读课本，填写导学案空白，并结合预习内容找出疑惑内容。

2.教师的教学准备：阅读课本，认真备课，写教案，出导学案并提前发给学生，上课前检查学生预习情况。

3.教学环境的设计和布置：前后桌为一组，根据实际需要讨论，探究，得出结论。

七、课时安排：1课时

八、教学过程：

（一）预习检查，总结疑惑（检查落实学生预习情况，并了解学生疑惑，使教学具有针对性）

（二）情景导入，展示目标

在黑板上展示氯化钠的形成过程，小组讨论，探究导学案空白。

（三） 合作探究，经讲点拨