必修2《第三节化学键》公开课教案下载

必修2《第三节化学键》公开课教案优质课下载

学习环境及学习需求分析：目前，学生正处在高中阶段重要环节，学校已进行了文理科的分科调整，作为理科学生，无论是高一所学的必修1还是目前所学的必修2，都是他们高中化学学习的重要组成部分，也是将来为高二、高三的几本选修内容打基础的。在这点上，作为任课教师首要应强调此阶段的重要性，并且帮助他们树立好学习这门课的信心。虽然本部分内容相对较抽象，但是结合必要的教学手段（如多媒体课件、教学模型等）再加以详细的讲解，及时的理解、消化等，学生还是能自如应对他们所学的内容。

教学目标：

知识与技能：1.掌握共价键的概念；掌握共价键的形成过程和形成条件，并能熟练地用电子式表示共价化合物的形成过程。

2.通过对共价键形成过程中的教学，培养学生抽象思维和综合概括能力。

3.培养学生用对立统一规律认识问题，由个别到一般的研究问题的方法，结合教学培养认真学习的精神。

过程与方法：设疑、引思、辅导法

情感态度与价值观：1.通过对共价键形成过程的分析，培养学生怀疑、求实、创新的精神。

2.培养学生由个别到一般的研究问题的方法。从宏观到微观，从现实到本质的认识事物的科学方法。

学习内容分析：本节课充分利用多媒体课件这一手段，首先简要回顾一下上节内容，然后，交待本节课所学内容（共价键及共价化合物的概念、电子式书写共价化合物和共价型单质）。充分利用多媒体这一优势，从而更直观地让学生认识到这一过程，理解相关知识。

具体有;

引入新课

交待学生在初中化学学习的共价化合物相关知识可以帮助我们更好学习本节课内容，如高中在必修1中学过HCl的形成，可以通过H2和Cl2在一定条件下形成，而HCl正是我们所认识的共价化合物。

进一步分析HCl的形成与前面学习的NaCl的形成有哪些差别。

板书 ：（用电子式书写HCl分子的形成过程）

第三节 化学键

二、 共价键：

板书：1、共价键： 原子间通过共用电子对所形成的相互作用，叫做共价键。

2、共价化合物：以共价键形成分子的化合物。

如CO2 、 HCl 、 CH4

强调：书写共价化合物时，电子式上不能标注电荷数及中括号。

多媒体展示

练习1：用电子式表示下列共价化合物的形成过程

CO2 NH3 H2O

学生练习，待完成后，先用实物投影仪展示部分学生的书写结果。

必要时可以请部分学生配合，对结果加以分析，再加以小结。（分析书写时的相关注意事项及易错点）