《归纳与整理》公开课教案下载

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　 2．了解原子构成。了解原子序数、核电荷数、质子数、中子数、核外电子数以及它们之间的相互关系。

　 3．了解原子核外电子排布。

　 4．掌握元素周期律的实质。了解元素周期表（长式）的结构（周期、族）及其应用。

　 5．以第3周期为例，掌握同一周期内元素性质的递变规律与原子结构的关系。

　 6．以IA和VIIA族为例，掌握同一主族内元素性质递变规律与原子结构的关系。

　 7．了解金属、非金属在元素周期表中的位置及其性质递变的规律。

　 8．了解化学键的定义。了解离子键、共价键的形成。

（二）过程与方法目标

1．提高利用各种图表（直方图、折线图）分析、处理数据的能力。

2．通过对获取的大量事实和数据等信息进行加工、分析，提高归纳、概括能力、口头表达能力和交流能力。

3．通过案例的探究，激发主动学习的意识。并且掌握从大量的事实和数据中分析总结规律、透过现象看本质等科学抽象的方法。

（三）情感态度与价值观目标

1．学习元素周期律，要初步树立“由量变到质变”、“客观事物都是相互联系和具有内部规律”“内因是事物变化的依据”等辩证唯物主义观点。

2．学习化学史知识，能认识到：人类对客观存在的事物的认识是随着社会和科学的发展不断发展的；任何科学的发现都需要长期不懈地努力，才能获得成功。

【教学过程】

复习重要知识点

原子结构的组成

原子

原子核

核外电子

质子

中子

（Z）

（N）

元素种类