人教2003课标版《第一节化学能与热能》优质课教案下载

人教2003课标版《第一节化学能与热能》最新教案优质课下载

通过化学能与热能的学习，学生将对化学在提高能源的利用率和开发新能源中的作用与贡献有初步认识；初步树立起科学的能源观；这将增进学生对化学科学的兴趣与情感，体会化学学习的价值。

2．学情分析

学习者是高中一年纪学生，通过在初中的学习，他们对化学反应伴随能量变化这一现象已经有了感性的认识，建立了初步的概念。在这堂课中他们要初步明确产生这一现象的本质原因什么，就是要求他们要从感性认识升级为较为理性的认识，这就要求他们要有化学键的概念，而在上一章他们刚刚学习过，所以接受本堂课的内容对他们来说就显得比较轻松。

3．设计思路

本节教学分为三个部分：实验探究 → 理论分析?→?实际应用?。在第一部分中由情景中提出的问题，学生自己设置实验探究化学反应中的能量变化情况。然后引导学生进入第二部分，主要由教师进行理论分析，从化学键知识入手，讲解化学反应中能量变化的原因。在第三部分中通过学生将对化学在提高能源的利用率和开发新能源中的作用与贡献的初步认识；初步树立起科学的能源观；增进学生对化学科学的兴趣与情感，体会化学学习的价值。

二、教学目标

1．知识与技能

关于化学反应与能量之间的关系，学生在初中化学中已经有所了解，在他们的生活经验中也有丰富的感性认识。本节教学内容是让学生在学习物质结构初步知识之后，从本质上认识化学反应与能量的关系。

2．过程与方法

（1）具有较强的问题意识，能够发现和提出化学能与热能的探究性问题，敢于质疑，勤于思索，逐步形成独立思考的能力。?

（2）在教师的指导下与同学合作完成科学探究实验。

3．情感、态度与价值观

（1）通过实验激发学生学习化学的兴趣和情感?

（2）通过图像分析联系生活实际，知道吸热放热的概念，认识化学反应中能量变化的主要原因，并能应用所学知识联系生活实际，能够对社会、生活中的相关问题做出合理的判断，树立正确的能量观。

三、教学重难点

重点 化学能与热能之间的内在联系以及化学能与热能的相互转化。

本节教学难点

（1）从本质上（微观结构角度）理解化学反应中能量的变化，从而建立起科学的能量变化观。?

（2）学会吸热反应和放热反应的定义，?吸热反应和放热反应概念的形成及科学能量变化观的建立。

四、教学方法

问题教学法、实验探究法、讲授法、讨论法等。

五、教学过程

第一课时? 化学键与化学反应中能量变化的关系教师活动学生活动设计意图上课开始播放一段有关“暖宝宝”广告的视频视频，回答问题：

为什么撕开暖宝宝就会发热？观看视频并根据生活经验回答问题让学生体会化学反应中的能量变化过渡设问：

是否所有的化学反应都会伴随能量的变化？思考讨论