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《第二节化学能与电能》优质课教案下载
1.知识目标:
(1)知道日常生活中常用的化学电源和新型化学电池;
(2)认识一次电池、二次电池、燃料电池等几类化学电池;
(3) 会书写常用化学电池的电极反应式及总反应式。
2.能力目标:
培养学生观察、分析、整理、归纳总结、探究等能力。
3.情感、态度和价值观目标:
感悟研制新型电池的重要性以及化学电源可能会引起的环境问题,初步形成较为客观、正确的能源观,增强学生的环保意识。
三、教学重点难点
重点:化学电源的结构及电极反应的书写
难点:化学电源的结构及电极反应的书写
四、学情分析
在化学2中学生 已学习了氧化还原反应的初步知识,前一节又已经学过原电池的基本内容,知道原电池的定义,形成条件,简单得电极反应等,所以在此基础上,进一步学习化学电源的知识。 学生能通过对实验现象的观察、有关数据的分析和得出相关结论,具有一定的观察能力、实验能力和思维能力。
五、教学方法
1.讲授法与启发讨论法。
2.学案导学: 见后面的学案。
3.新授课教学基本环节:预习检查、总结疑惑→情境导入、展示目标→合作探究、精 讲点拨→反思总结、当堂检测→发导学案、布置预习
六、课前准备
1.学生的学习准备:初步把握实验的原理和方法步骤。
2.教师的教学准备:多 媒体课件制作,课前预习学案,
八、教学过程
组织教学导入新课
一、化学电池的种类
介 绍化学电池的种类:
【指导学生交流】1.干电池:普通锌锰干电池的简称,在一般手电筒中使用锌锰干电池,是用锌皮制成的锌筒作负极兼做容器,中央插一根碳棒作正极,碳棒顶端加一铜帽。在石墨碳棒周围填满二氧化锰和炭黑的混合物,并用离子可以通过的长纤维纸包裹作隔膜,隔膜外是用氯化锌、氯化铵和淀粉等调成糊状作电解质溶液;电池顶端用蜡和火漆封口。在石墨周围填充ZnCl2、NH4Cl和淀粉糊作电解质,还填有MnO2作去极化剂(吸收正极放出的H2,防止产生极化现象,即作去极剂(,淀粉糊的作用是提高阴、阳离子在两个电极的迁移速率。