《第二节化学能与电能》公开课教案下载

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三、教学目标

知识与技能：通过实验探究，理解原电池原理，初步掌握原电池的构成条件，并能正确判断原电池的正负极以及书写电极反应方程式；

过程与方法：通过实验探究，经历研究过程，体验研究方法；通过交流与合作，比较与归纳等教学形式，掌握学习化学的方法。

情感态度与价值观：认识到生活中存在化学，并能初步运用化学知识认识和解决生活中的简单问题

四、教学重点

1.原电池的概念与工作原理

2.原电池正、负极判断和原电池构成的条件

五、教学难点

原电池的工作原理探究

六、教法和学法指导

问题讨论法、对比法、归纳法

七、实验药品和器材

分组准备：每组6人，每组1名组长。

每组实验用品：灵敏电流计1只 、导线、金属夹、烧杯、小试管、、锌片、铜片、碳棒、稀硫酸、酒精溶液、硫酸铜溶液等。

八、教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

课堂引入

【图片引入】PPT图片展示“电气时代”带给人类的好处，进而提出系列问题

【问题1】燃煤发电过程中伴随着怎样的能量转换关系？

【问题2】火力发电有哪些优缺点？

在火力发电的过程中，化学能要经过一系列能量转换环节才能转化为电能。由于转换环节多，能源利用率低，造成能源的极度浪费。那么，能否将化学能直接转化为电能，提高能量的利用率？

提出问题：能否将化学能直接转化为电能？

【倾听、质疑、好奇】

【思考、猜想】

【倾听】