《第三节化学反应的速率和限度》优质课教案设计

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我们的学生基础较差，特别是对实验现象的概括叙述不规范，需要老师规范学生的用语，对本节来讲，让学生自己总结影响化学反应速率的因素会有一些困难。

三、教学目标

1．知识与技能：

（1）了解影响化学反应速率的因素。

（2）了解控制反应条件在生产生活和科学研究中的作用。

2．过程与方法：

(1) 通过在化学实验和日常生活中的现象，理解影响化学反应速率的因素，培养实验观察能力及分析探究能力。

（2）通过体验科学探究的过程，培养学生自主学习的能力。

3．情感、态度和价值观：

（1）通过实验探究，培养学生严谨细致的科学态度和质疑精神。

（2）通过思考与交流，培养与人合作、沟通、交流、分享的精神。

四、教学重点难点

教学重点：影响化学反应速率的因素。

教学难点：影响化学反 应速率的因素。

五、教学方法

实验探究、启发引导、归纳总结

六、课前准备

1．学生的学习准备：预习实验2—5、2—6。

2．教师的教学准备：多媒体课件制作，实验准备。

七、课时安排：1课时

八、教学过程

（一）复习旧课

化学反应速率的概念，表示方法。

（二）引出新课。

[教师引导]有的化学反应进行得很快， 有的化学反应进行得很慢。到底影响化学反应速率的因素主要有哪些呢？