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（3）能用化学反应速率的影响因素说明有关问题。
2. 过程与方法目标
（1）参与反应速率的概念形成和表达式推导的讨论
（2）学会实验探究的过程与方法
3. 情感态度与价值观目标
体验化学实验的喜悦，知道人类可以通过外因来控制化学反应速率，并应用在工农业生产和实际生活中，增强学生学习化学的兴趣。
二、重点、难点：
1. 化学反应速率的概念，表达式和有关计算；
2. 影响化学反应速率的因素。
三、教学方法
实验探究法
教学用具
多媒体投影、相关实验器材等
五、教学过程
[引言] 在日常生活和生产中有很多化学反应，不同的化学反应进
行的快慢程度也是千差万别的。
[图片展示]你了解这些化学变化过程进行的快慢吗？
[小组展示] 在日常生活和化学实验过程中观察化学反应进行得快
慢的方法——定性观察法
[总结] 1、冒气泡的快慢
2、颜色变化快慢
3、固体量的变化快慢
4、温度变化快慢
5、溶液的浑浊程度等