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必修2《第一节最简单的有机化合物——甲烷》集体备课教案优质课下载
2、掌握甲烷的电子式、结构式和甲烷的正四面体结构；
3、掌握甲烷的重要化学性质，并理解取代反应的含义；
4、了解甲烷对人类生产和生活的意义。
过程与方法：
1、通过甲烷分子模型的分析，学会根据比例模型、球棍模型分析分子结构的方法；
2、掌握甲烷性质的过程中，逐渐理解“结构决定性质，性质反映结构”并学会运用；
3、初步学会化学中对有机物进行科学探究的基本思路和方法。
情感态度价值观：
1、对甲烷的能源价值和安全意识教育，激发学生学习化学兴趣的同时，树立学习化学的社会责任感；
2、认识化学微观世界分子结构的立体美；
3、初步认识“结构决定性质”、“内因、外因辨证关系”等哲学思想；
教学重点：甲烷的结构和化学性质
教学难点：甲烷跟氯气的取代反应
教学准备：甲烷的球棍模型、纸片制作正四面体、演示实验视频、PPT课件。
教学过程：
导入：生活中常见的有机物(多媒体展示)
机物的广泛存在：
燃料: 汽油、煤油、柴油 建材: 木材、黏结剂、涂料、油漆
日用品: 塑料、橡胶、纤维、清洁剂 食物: 糖类、油脂、蛋白质
板书：第三章 有机物 第一节 最简单的有机物——甲烷
问题：什么叫有机物？它有哪些组成元素？
板书：有机物
总结：1.定义：含有碳元素的化合物为有机物；而一般把不含碳的化合物叫做无机化合物。
（ 碳的氧化物、碳酸、碳酸盐、碳的金属化合物、氰化物、硫氰化物等看作无机物）
2、组成元素：碳、氢、氧、氮、硫、磷、卤素等