必修2《第一节最简单的有机化合物——甲烷》优质课教案设计

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在无机物的学习中，学生已经深切地认识到“结构决定性质，性质又能反映物质的结构”，这种思想自然而然地会迁移到有机物的学习上来，从无机到有机知识的学习，从知识的学习模块上来讲好象是一种跳跃，但通过初中化学的学习，学生已经知道了甲烷的分子组成、部分物理性质、燃烧反应和一些主要用途，只是对甲烷的空间结构和部分化学性质不清楚。通过模型演示，自主搭建验证，实验探究等能够引起学生强烈学习兴趣的学习方式，帮助学生加强对知识的深入理解和探究。

三、教学目标

(一)、知识与技能目标：

1、了解自然界中甲烷的存在及分子式。

2、通过实践活动掌握甲烷的结构式和甲烷的正四面体结构。

3、了解甲烷的主要性质。

(二)、过程与方法目标：

1、通过实践活动探究实验模型等，逐步养成关心科学、研究科学的态度。

2、通过体验由结构推性质和由性质推结构的过程与方法，形成严谨的学习态度。

(三)、情感态度与价值观：

通过沼气、天然气在日常生活中利用情况的了解，感受到化学科学对生产和社会发展的贡献。

四、课型

新授课

五、课时

第一课时

六、教学重点

1．甲烷的结构特点

2．甲烷的化学性质

七、教学难点

1．甲烷的正四面体结构

2．甲烷的取代反应

八、教具

球棍模型 、相关实验装置及其药品。

九、教学方法

教法：导学法