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《第一节最简单的有机化合物——甲烷》优质课教案下载
学生学会烷烃同分异构体书写方法。
能力培养： 归纳的能力、联想对比的能力。
过程与方法：
烷烃PPT和结构模型展示，帮助学生建立对有机物空间结构的想象。
情感态度价值观：
激发学生学习有机化学的学习兴趣和求知欲望。
二、教学重点：同系物、同分异构体的概念。
三、教学难点：烷烃结构简式的书写。
四、课前准备?
1．学生的学习准备：预习必修二第三章第一节 二 烷烃。?
2．教师的教学准备：多媒体课件制作，模型。
五、课时安排：3课时
六、教学过程：§3-1 最简单的有机物-甲烷
二 烷烃
PPT出示几种烷烃的模型、结构式
·写出它们的结构简式
【副版书】?CH4 CH3CH3 CH3CH2CH3 CH3CH2CH2CH3
CH3CH2CH2CH2CH3 CH3CHCH2CH3
CH3
【引入】?
问题：观察一下这些烷在结构、组成上有什么特征？
【板书、PPT】?
一、烷烃
定义：以上烃分子中的碳原子之间只以单键结合，剩余价键均与氢原子结合，使每个碳原子的化合价都达到“饱和”。这样的链烃叫做饱和烃。也称为烷烃。
表达方式：（结构简式）