必修2《第一节最简单的有机化合物——甲烷》优质课教案设计

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3、掌握甲烷的化学性质，认识取代反应的特点。

二、教学重点

甲烷的结构特点和甲烷的取代反应

三、教学难点

有机物立体结构模型的建立

四、教具

甲烷的球棍模型

五、教学过程

1、基本概念

(1)有机化合物：________________________________

烃：______________________________________

(2)学生练习：下列物质属于有机化合物的是( )，属于烃的是( )(填序号)

①淀粉 ②CaCO3 ③乙醇 ④CH4 ⑤CO2 ⑥CO ⑦C

(3)矫正强化①有机化合物中一定含有碳元素，常有氢、氧，还含有氮、硫、卤素、磷等，但含有碳元素的化合物不一定是有机化合物。②烃的定义中“仅含”两字的意义。

2、最简单的有机化合物——甲烷

(1)自主落实

甲烷的分子式是__________，电子式是____________，结构式是______________

(2) 学生动手完成甲烷的球棍模型，比例模型

结论：甲烷分子具有_____________结构，其中，一个C—H键的长度和强度相同，____________相等。

3、甲烷的物理性质

甲烷是一种颜色，___________气味的气体，密度是0.717g/L(标准状况)，________溶于水。

4、甲烷的化学性质

在通常情况下，甲烷的较__________，与高锰酸锌等强氧化剂________反应，与强酸、强碱____________反应，但是在特定条件下，甲烷也会发生某些反应。

(1)甲烷的氧化反应——燃烧

①甲烷燃烧的化学方程式：