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《第二节生活中两种常见的有机物》集体备课教案优质课下载
过程与方法目标
引导式教学，通过本节课的复习培养学生的自主学习能力。
情感、态度与价值观
培养学生透过现象看本质的科学态度和方法。
教学重点与难点
教学重点：羧酸的结构特点和它的化学性质及用途。
教学难点：羧酸的结构及化学性质。
教材分析与学情分析
教材分析：本节课是复习课主要处理必修2教材的羧酸内容。本部分在高考有机必考模块中一类典型代表。
学情分析：班级学生学习态度很好，基础知识不扎实，同时知识过度遗忘。本节课在注重学生自主复习的基础上教师教师以知识难度层层推进的方式进行引导复习，主要采用模式“基础识别--知识辨别--提升应用--综合设计评价”。注重学生基础培养和能力的培养。
内容安排
主要是羧酸的结构特点和化学性质
教学方法和手段
方法：问题引导，讲述法，讨论法
手段：多媒体
教学过程
教学过程教学
环节教学内容师生活动设计意图
教学任务一：
羧酸的结构特点
教学任务二：
羧酸的物理性质
教学任务三：
羧酸的化学性质
知识拓展和提升