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《第一节开发利用金属矿物和海水资源》集体备课教案优质课下载
2. 过程与方法目标
帮助学生认识和体会化学在自然资源开发和利用中的意义和作用。
3. 情感态度与价值观目标
揭示化学与可持续发展的重要关系，树立资源保护意识及合理开发意识。
?二. 教学重难点：
海带中碘的检验以及海水中溴的提取
三．实验准备：
药品： 海带浸泡液，过氧化氢，稀硫酸，氯水，溴水，氯化铁溶液，高锰酸钾溶液，淀粉溶液，四氯化碳，苯
仪器：试管，试管架，小烧杯
四．教学过程：
【导入】图片展示，引入话题《海水资源的开发利用》
【讲解】海水的淡化，学生预习完成
【过渡】引出实验《海带中碘元素的验证》
【学生实验探究】预习设计，分组实验，自取药品，教师巡视指导
【学生展示成果】实物投影，学生展示
【教师指导点评】
【结论】过氧化氢为绿色环保型氧化剂
【过渡】引出《工业提溴》问题
【学生活动】完成溴的提取的流程图
【教师点评】
【结课】
【作业布置】
五．作业：
1.查找资料，了解海水淡化的方法原理
2.对比试验：海带浸泡液，碘化钾溶液分别于硝酸银溶液的反应