《第二节资源综合利用环境保护》集体备课教案设计

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三、教学目标

知识与技能

1.认识煤、石油、天然气是人类能源的主要来源。能书写简单代表物燃烧 的化学方程式。

2.了解煤的成分；知道通过煤的干馏可得到多种化工产品及其用途；知道煤的气化和液化可减少燃烧所造成的环境污染。

3.了解石油的成分；知道通过石油的分馏及裂化可得到多种化工产品及其用途。

过程与方法

1.通过书写乙烯聚合反应的化学方程式，了解聚合反应的原理。能举例说明高分子材料在生活等领域中的应用。

2.通过本节课和本节课前的预习准备，学会讨论、交流和合作学习。

情感态度价值观

了解煤、天然气、石油在国民经济和人民生活中的重要作用，了解使用煤、天然气、石油所带来的环境问题，体会化学资源综合利用和环境保护的重要意义，提升综合利用化学资源和环境保护的意识。

四、教学重点：煤、石油、天然气的综合利用，特别是石油的利用。

五、教学难点：石油裂化的原理、加聚反应的原理。

六、教学方法：启发、阅读、分组讨论与交流、归纳总结等。

七、教学过程

第1课时

新课引入

展示图片（关于资源短缺）

思考与交流

1.我们使用的主要资源有哪些？

2.煤与石油除了可以提取苯和乙烯以外，还可以得到哪些化工原料？

[讲述]不难看出，煤、石油、天然气是当今人类使用的主要能源，同时也是重要的化工原料，如乙烯和苯就是从石油和煤中提取出来的。化石燃料是不可再生能源，其综合利用越来越受人们的重视。

引入课题：资源的综合利用 环境保护

新课进行

[板书] 一、煤、石油和天然气的综合利用

[板书] 1.煤的综合利用