必修2《第二节资源综合利用环境保护》集体备课教案设计

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2、了解几种常见的水质检测的方法

3、了解化学在污水处理中的应用。

4、了解绿色化学的基本含义。

过程与方法

1、通过几种常见水体污染的来源、危害的探究，培养学生自主学习能力。

2、通过对水体污染的学习，学会调查与分析、理论与实践相结合的方法。

情感、态度与价值观

通过对典型的水水污染造成的危害，认识爱护水资源、珍惜水资源的重要性和迫切性。

认识化学在环境保护中的作用，树立绿色化学的观念。

培养学生关心社会，为社会做贡献的社会责任感。

【教学重点】

水体污染的形式和危害。

了解几种主要的污水处理中的应用。

【教学难点】

了解几种主要的污水处理中的应用。

【教学过程】

【引入】同学们，生存和发展是人类社会最基本的主题，千百年来，人类与环境一直不断地相互影响和作用着。环境问题伴随着人类的活动而产生，由于人类不合理地开发和利用自然资源而造成了生态环境破坏，工农业生产和人类生活造成了环境污染，今天，我们一起来讨论有关水污染的问题。

【板书】环境保护与绿色化学

【学生活动】讨论：地球上70％以上面积覆盖着水，“水球”缺水吗？为什么？

1、淡水资源比较少（能直接饮用的仅占水资源的0.769％）；

2、工农业生产的迅速发展和人口的急剧增长，用水量增多；

3、淡水资源分布不均匀；

4、工农业生产排放废水增多，水资源被污染。

【讲述】水的重要性不言而喻。我们再通过二个视频来了解下，我们的生命之源—水。

【视频】1.生命之源