必修2《第二节资源综合利用环境保护》优质课教案下载

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3、了解石油的分馏、裂化和裂解的基本原理。

4、以聚乙烯为例,掌握加聚反应的特点及其化学方程式的书写,知道日常生活中一些合成高分子材料的应用。

过程与方法：

1、通过课前查阅和整理相关资料,提高学生比较、分类、归纳、概括等对信息的加工和处理能力。

2、通过对比图片和环境材料的影像资料,使学生产生情感冲突,培养和激发学生的求知欲。

3、增加学生参与度，由学生讲解所收集的资料

4、教师总结、提问检测课堂反馈、引导学生探究学习。

情感态度价值观

1、通过对资料的搜集整理过程,感受和体验化学与社会发展的密切关系,意识到化学与社会发展关系的重要,体会和认识到化学对人类生存环境正反两方面的影响。

2、通过问题和问题的讨论总结,使学生产生对资源忧患意识,培养学生对自然和社会的责任感和正确的价值观,帮助学生树立学习科学、应用科学为人类驱害谋利的意识,提高学生的科学素养。

3、通过小组讨论和学习,使学生进一步意识和体会到自然资源并不是“取之不尽,用之不竭”的,要关注资源和环境,遵守规则。

二、学情分析

本节知识不必扩展深度，学生在前一章学习了生活中常见的有机物，对于有机反应基本掌握，所以本节学习合成材料反应原理学生容易掌握。对于煤、石油、天然气应用和生活息息相关，激发学生求知欲，利用这一点鼓励学生上网收集煤、石油、天然气相关资料。

三、教学重难点

教学重点：1、煤石油天然气的综合利用 2、合成材料3、加聚反应

教学难点：1、煤石油天然气的综合利用 2、加聚反应

四、教学过程

（一）、预习检查

1.石油的分馏、裂化、裂解和重整中,属于物理变化的有哪些?

2.加聚反应属于加成反应吗?

3.矿物油与植物油的成分有什么区别?

4.分馏、干馏有什么区别?

5.分馏汽油和裂化汽油有何区别?如何区别?

（二）、导入：以一首诗揭开煤的神秘面纱

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