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师梦圆初中英语教材同步人教版九年级全一册Section A 3a—3c下载详情
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内容预览

6. bring many challenges 带来挑战

7. It’s three been years since…. 自从……已经三年了。

初步了解如何用英语写诗歌

重点和难点【Important and difficult point】

教学重点:重点词汇用法及如何用英语写诗歌.

教学难点: 给关键词写诗歌

预习内容【prepare lessons before class】

1.要求学生熟读并背诵本诗的单词及短语.

2.自己朗诵并仿写一首诗歌.

学习过程【Learning process】

一、预习反馈,明确目标【Preview feedback, Clear objective】

【考点链接】根据汉语提示完成单词.

1. When I got home, I realized I had _________ (遗忘)my English book at school.

2. When I got to school, I __________(意识到)I forgot to bring my homework.

3. I _______(记住)the__________(令人兴奋的时刻)of the school sports day every year.

【典型句型】学习下列句式

1. I take pride in overcoming fear.

我因克服困难而感到骄傲。

2. I can’t believe it’s been three years.

我不能相信已经三年了。

3. I am trying to keep my cool.

我设法保持冷静。

二、创设情境,自主探究【Create situations, Self inquiry】

Step 1 情景导入

Teacher: .

Students: ___________.

2. Listen to Mary talking about her morning. Complete the sentences.

3. 要求学生听第二遍录音,并逐句进行跟读.

三、展示交流,点拨提升【Display communication, Coaching to enhance】

1. 听力内容巩固训练。要求学生根据所听到的内容完成下列各句。完成后要求若干学生给出自己的答案。以巩固对听力内容的了解.

教材