必修2《结束语》优质课教案下载

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目

标

知识与技能：①了解物质的量（n）及其单位摩尔（mol）、摩尔质量（M）、气体摩尔体积（Vm）、物质的量浓度（C）、阿伏加德罗常数（NA）的含义。②能根据微粒（分子、原子、离子等）物质的量、数目、气体体积（标准状况下）之间的相互关系进行有关计算。

过程与方法：　1.通过对微粒（分子、原子、离子等）物质的量、数目、气体体积（标准状况下）之间的相互关系的回顾，强化对其相关知识的理解与认识。2.通过对习题的讨论和交流，培养学生归纳总结的能力和全面考虑问题的能力。

情感态度与价值观：在分析问题、归纳总结的过程中，实现对知识认识的再次升华，在解决问题中找到学习的成就感。

重

点

①阿伏加德罗常数的含义；②阿伏加德罗常数的应用。

难

点

阿伏加德罗常数的应用

课前准备

多媒体课件，教学案

教学过程

教 师 活 动

学 生 活 动

设 计 意 图

(引入)多媒体展示近三年来全国课标卷考情和2018考试说明引出课题

以考纲为线索梳理基础知识及其相互关系，引导学生构建知识网络，形成系统认识。

以典型例题为线索，引导学生归纳解题思路

（1）标准状况下，11.2LBr2中含NA个溴原子-------------

归纳：1、物质存在的条件及对应的状态

归纳：2、计算物质中的粒子数目

归纳：3、 考查特殊物质中化学键数目

归纳：4、考查可逆反应不能进行到底。