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选修1化学与生活《引言》优质课教案下载
（二）过程与方法目标
（1）通过对日常生活物件的介绍初步建立化学源自生活的认知。
（2）在介绍化学的发展历史中，通过图片帮助学生回忆大脑中的零散信息，并初步形成知识网络结构。
（3）引导学生从衣食住行等各方面体验化学为生活带来的便利，从生活经历中感受当今世界存在的环境问题；
（三）情感态度与价值观目标
（1）通过介绍中国为古代化学的发展做出的重大贡献，增强学生的民族自豪感。
（2）通过介绍化学为生活带来的便利，让学生树立化学对生活有重要影响的意识，激发学生学习化学的兴趣。
（2）培养学生辩证唯物主义的世界观。教学重点和难点（一）教学重点
化学给生活带来的便利
（二）教学难点
1. 激发学生学习化学的兴趣
2．引导学生辩证看待不合理使用化学品带来的危害。
教学过程设计核心环节活动素材
环节一
课程的引入
通过对橡皮筋、水杯、纸巾及钥匙的介绍，明确课题。
教师活动 学生活动
展示：橡皮筋、水杯、纸巾及钥匙
ppt展示：
问题一
问题二
ppt展示：
水、面包、牙膏、服装、汽车、网球等图片
教师板书
环节二