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选修1化学与生活《第二节重要的体内能源——油脂》优质课教案下载
1、知识目标:使学生掌握油脂的组成、结构、在人体中的代谢及其功能。
2、情感目标:通过引导学生了解油和脂肪的区别;油脂在人体内的功能,密切化学与生活的关系,让学生体验化学与生活的紧密联系,激发学生学习化学的兴趣。
3、能力目标:(1).分析思维能力,分析油脂和酯的结构特点,类比酯类的化学性质,推出油脂在人体中的消化过程,进行分析思维能力的训练。
(2).联系生活,知识迁移的能力。引导学生了解油脂的结构,油和脂肪的区别,了解油脂的变质过程,利用自己已学的知识探讨如何更好的保存油脂。
【教学重点】:油脂的结构和在人体内的功能。
【教学难点】:油脂的组成和结构。
【教学方法】:合作探究、讨论、讲授
【教学过程】:
学生阅读课本10分钟,完成下面学案问题。
【阅读与思考】
1、油脂是由______和______生成的___,结构可用_________来表示, _______叫单甘油酯,_________不同叫混甘油酯。天然油脂为_________,属于混合物。
2、油脂的成分:常温下呈液态的高级脂肪酸的甘油酯称为____,呈固态的称为______,它们统称为油脂。油脂分子烃基里所含的不饱和键越多,熔点越___。油脂的密度比水___,____溶于水。
3、根据结构特点,油脂兼有_______和____的性质。油脂在碱性条件下的水解反应又叫______反应。
4、脂肪酸在人体内的四大主要功能:________________________,_________________,__________________________,_________________________。
【小组展示】:(提前把任务分开,每个小组选一个代表为大家讲授)
一、油脂的组成和结构
油脂是脂肪和油的统称。在室温,植物油脂通常呈液态,叫做油。动物油脂通常呈固态,叫做脂肪。
一、油脂的成分
1 .结构:
油脂的结构式
(设问1)从结构上油脂属于哪一类的有机物?能否发生水解反应,水解的产物将是什么?
【学生分析】油脂是高级脂肪酸与甘油所生成的酯,称为甘油三酯,即油脂属于酯类,与用来做燃料的汽油、柴油不是同一类化合物;汽油、柴油属于烃类化合物。
R1、R2、R3可以相同,也可以不同。当R1、R2、R3相同为单甘油酯,R1、R2、R3不同为混甘油酯,天然油脂大多数为混甘油酯。
【思考】天然的油脂的水解产物可以有多少种?
(学生分析)油脂分子烃基里所含有的不饱和键越多,其熔点越低。