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《第一节合理选择饮食》最新教案优质课下载
情感态度和价值观
引导学生树立健康新观念,提高科学素养。
教学重点:了解合理选择饮食的重要意义,认识营养均衡与人体健康的关系。
教学难点:识别食物的酸碱性。
教学过程:
引入新课:
(1)从中国居民平衡膳食宝塔引入:观察图2-1,同学之间交流饮食习惯或每天的食谱。
(2)谈到合理饮食,你们马上会想到哪些物质?
一、认识水在人体中的作用
1、水是人体细胞重要组成部分,约占人体体重的2/3。
2、水是一种很好的溶剂。
3、水是人体内必不可少的反应物。
4、水在人体内能调节体温。
[思考与交流]:
(1). 自然界存在绝对纯净的水吗?为什么?
(2). 天然水为人体提供了哪些营养成分?
(3). 天然水都可以直接饮用吗?为什么?
(4). 自来水、矿泉水、纯净水,选择哪一种饮用好呢?
紧接着,提出有关水的生活知识,使同学们体会到知识与生活的紧密结合。
[讨论]
问题1、同学们每次喝水是在什么情况下才想到喝水的?
问题2、一位腹泻多天的病人,你认为应如何处理?
讨论:在平时的食物中,我们只注意食物的营养成分,有无注意到食物的酸碱性?
通过阅读,学生回答食物酸碱性的概念。
二、食物的酸碱性分类