师梦圆初中英语教材同步人教版九年级全一册 Section A Grammar focus 4a—4b下载详情

《Section A Grammar focus 4a—4b》精品教案下载-北海市优质课

时间: 06月30日 10:49:21

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C.We will visit the park tomorrow.

3，呈现其它一般将来时句式

2．让学生归纳出一般将来时句型及各种句式

3.掌握其它句式掌握句型和用法4，让学生完成相关练习运用句型，完成练习通过练习，掌握解题技巧七、教学评价设计学生对自己所掌握的一般将来时进行总结，检查评价所掌握情况八、板书设计 the Simple Future Tense（一般将来时）

句式：

1，be going to +动词原形 2，will ＋动词原形

3，Shall + 动词原形 4，be doing表将来

5，there be句型的一般将来时态 6，be＋动词不定式的用法

7，be about＋动词不定式的用法

8，as soon as、when 、 if引导的时间/条件状语从句中，主句用一般将来时，从句用一般现在时（主将从现）

九．教学反思

一、面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础。

?1、创设各种情景，鼓励学生大胆地使用英语，对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。在教学过程中，每个需要掌握的知识点，我都从差生入手，使他们掌握最基本的知识的同时，注意拓宽知识面，关注优生的情况，给他们自主学习和直接交流的机会。

?2、为学生提供自主学习和直接交流的机会，以及充分表现和自我发展的一个空间。?

3、创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题，并自主解决问题。

二、关注学生情感，创造民主、和谐的教学气氛。

1、尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心和积极性??

2、把英语教学与情态有机地结合起来，创造各种合作学习的活动，促进学生互相学习，互相帮助，体验成就感，发展合作精神。

?3、关注学习有困难的或性格内向的学习，尽可能地为他们创造语言的机会。

4、建立融洽、民主的师生交流渠道，经常和学生一起反思学习过程和学习效果，互相鼓励和帮助，做到教学相关。

三、存在的问题

1、学生基础不扎实，基本句式分不清，成绩不稳定，需要进一步加强训练。

2、同时注意不能忽视性格内向的学生，多与学生沟通，与学生建立信任感。

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