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英语习惯表达法 1:He is in good health. 2: He is very good healthy.
②我的英语水平很低。
学生常用法:My English level is low
英语习惯表达法: My English is very poor.
③我选择当一名大夫有三个理由。
学生常用法:My choice to be a doctor has three reasons.
英语习惯表达法: There are three reasons for my choice to be a doctor.
④我希望我的英语水平能提高。
学生常用法:I hope my English level will be raised.
英语习惯表达法: I hope my English will improve.
⑤如果方便请明天给我打电话。
学生常用法:If you are convenient, please call me tomorrow.
英语习惯表达法: If it is convenient for you, please call me tomorrow.
2 Then tell the students to use real English in their English passages.
Step 2 Handwriting
Ask them to pay attention to the handwriting by comparing two essays.
Step 3 Presentation
1 学习《中考英语书面表达评分标准》
2 学习“十句作文法”。
第一段为开头,包括两句。第一句为主题句,提出问题并通过问题点明全文主体;第二句为扩展句,进一步说明和支持主题句。另外,也可将两句顺序倒过来,由第一句说明情况,第二句提出问题。
第二段为正文,共七句。第一句为主题句,提出本段的主体,它应与第一段的主体相一致。第二句至第七句为扩展句,说明和支持本段的主体。句与句之间要注意运用好过渡词,以使行文流畅。
第三段为结尾,简化为一句,是对全文的总结,并说明作者自己的观点。
三段之间的衔接要灵活运用“启、承、转、合”的过渡手段。
Step 4 Example
Give two examples one by one.
1 First help them analyze.Then write an oral composition.Next,show them the essay and ask them to read the essay,Finally,recite the essay.
2 Ask one or two students to recite it for us.
Step 5 Exercise
我们都热爱自己的母校,为自己是其中的一员而自豪。但也许在校园环境、课业负担、校服式样、课外活动、作息时间等诸多方面不尽如人意。请你写一篇短文,谈谈母校存在的问题并提出合理化建议。
要求:1 问题和建议至少两条。