1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《第二节正确使用药物》优质课教案下载
2.过程与方法目标：通过学生积极主动的收集常见药物和查阅资料，帮助学生建立和强化自主学习的习惯，也养成使用药物的正确方法，同时让学生也会使用多媒体技术进行学习。
3.情感态度与价值观目标：通过对青霉素的发现史，体验科学探究的艰辛与愉悦，激发学生人类的文明进步学习化学的责任感和使命感。
二、教学重点、难点：
重点、难点：让学生了解阿司匹林、青霉素、抗酸药、麻黄碱的结构、疗效和不良反应，使学生建立正确使用药物的意识，学会使用多媒体技术进行资料查询和学习。
三、教学方法：引导、问题情境、查阅资料、归纳总结等
四、教学过程：
【新课引入】引用一段《滥用药物危害大，青少年需警惕》的新闻报道，引导学生进入正题。
【板书】2.2 正确使用药物
【学生活动】让学生展示在课下收集到的各种常见药物，并介绍其功能。
【过渡】这些常见药物都分属什么类别呢？
【板书】一、药物的分类：
药物
人工合成药物
天然药物
【学生活动】应用多媒体技术将常见药物进行分类
【板书】二、解热镇痛药-----阿司匹林
【课件展示】阿司匹林是第一种重要的人工合成药物，它首先是由德国科学家费力克斯.霍夫曼合成并投入临床试验的，它的学名、结构和性质
【学生活动】介绍阿司匹林的作用及用途、不良反应及注意事项
【过渡】视频欣赏《盘尼西林1949》
【问题情境】1、影片中提到次数最多的名词是什么？
盘尼西林的作用是什么？
【板书】三、抗生素（即消炎药）------青霉素
【课件展示】青霉素的功能、分类、结构及使用方法，讲述青霉素的发现史。
【视频展示】过度使用抗生素的危害
【问题情境】从视频中了解到过度使用抗生素最主要的问题是什么？