《第二节正确使用药物》优质课教案下载

《第二节正确使用药物》优质课教案下载

让学生了解如何正确使用常见的药物。

情感、态度与价值观：

培养学生探究化学药物的兴趣。

教学重、

难点教学重点

人工合成药物和天然药物的主要成分和疗效

教学难点

人工合成药物和天然药物的主要成分

教学

过程

[师] 每当我们去看病，医生都会开一些药，那是不是每次医生给你开的药都是一样的呢？为什么？

[生] 不一样，因为得的病不一样。

[师] 对，医生首先要找出病因，然后对症下药。但对于一些小病我们往往不去看医生，而是自己到药店买药解决，这时如果是错用或者滥用药，后果往往不堪设想，这就需要我们对常见的药物有所了解。（可以让学生讨论一下：什么病用什么药）

[板书] 第二节 正确使用药物

[阅读] 课本P38第一段

[问] 课本上的两个统计数据说明了什么问题？即我国居民的平均寿命延长和传染病在死亡病因中所占的比率下降的主要原因是什么？

[生] 药物的普及。

[师] 目前，药物的种类很多，估计已达到10万种，可分为人工合成药物和天然药物。（可适当解释人工合成药物和天然药物的定义）

[师] 下面我们先来了解几种人工合成药物。

[板书] 一、人工合成药物

[展示] 阿司匹林药片及其说明书。

[学生活动] 让一位学生简要念一下阿司匹林药片的说明书，并把阿司匹林的化学名、分子式和结构式写在黑板上。（以自愿为原则，后面也是）

[板书] 1、阿司匹林

(1) 化学名：乙酰水杨酸 分子式：C9H8O4

结构式：