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《归纳与整理》教案优质课下载
教学重点
阿司匹林肠溶片、青霉素、胃舒平使学生了解某些药物的主要成分和疗效
教学难点
阿司匹林肠溶片、青霉素、胃舒平使学生了解某些药物的主要成分和疗效
教学方法
实物展示法 讲述法 讨论法 观察法等
教具准备
阿司匹林 青霉素 胃舒平等
教学过程
活动一：阅读阿司匹林肠溶片说明书，思考阿司匹林肠溶片的作用以及不良反应。
（学生阅读5分钟）
阿司匹林肠溶片作用：
（学生通过阅读归纳阿司匹林肠溶片作用，某位同学回答，其他同学补充）
阿司匹林肠溶片的不良反应：
（学生通过阅读归纳阿司匹林肠溶片作用，某位同学回答，其他同学补充）
思考:根据阿斯匹林的结构式思考阿斯匹林应具有什么样的化学性质?
思考：通过对阿司匹林肠溶片的了解，大家觉得我们在平时用药过程中有哪些注意点？
（小组讨论，展示回答）
活动二：展示一些常见的青霉素
提问：同学们你们用过青霉素吗？你们知道主要生什么病时用青霉素？用青霉素时印象最深的是什么？
（学生自愿回答）
展示青霉素皮试的图片。
播放视屏：青霉素的发展过程。青霉素在二战中的作用。
体会药物在人类中的巨大作用，培养学生探究化学药物的兴趣
活动三：通过阅读胃舒平的说明书了解抗酸药的一般原理。