人教2003课标版《第二节金属的腐蚀和防护》精品优质课教案设计

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在高中课程标准必修模块化学2《化学能与电能》中，学生已经学习了化学能与电能的转换，即原电池的相关知识。本节是在此基础上，引导学生了解金属腐蚀的化学原理和防护方法等。内容包括：金属的腐蚀（第一课时）和金属的防护（第二课时)。

设计理念：

选修1模块第三章第二节《金属的腐蚀和防护》分为两个课时进行。本教学设计为第一课时，主要内容为“金属的腐蚀”，采取问题解决的教学模式，问题解决的教学模式以解决问题为中心，设计问题引入教学内容，注重引导学生进行自主探究活动，着力于培养学生的创造思维和实践能力。

四、过程预设与点评

课时第1课时教学目标知识与技能

掌握金属腐蚀的化学原理（化学腐蚀、电化学腐蚀）、概念、分类；认识金属腐蚀的本质。

过程与方法

问题讨论法

3、情感、态度与价值观

通过学习金属的腐蚀，让学生了解资源的损耗过程和造成的危害，培养学生节约资源，爱护环境的意识；加深学生对化学与生活密切关系的认识，激发学生的学习兴趣，促进学生科学素养的全面提高。重点金属的电化学腐蚀原理

难点金属的电化学腐蚀原理

教学方法小组合作、讨论、归纳、自学的方法教师活动学生活动设计意图【提出问题】

美国的“自由女神”生病了？同学们猜猜她生的什么病？

通过PPT展示图片

【提出问题】

问题1：什么是化学腐蚀？

问题2：化学腐蚀的本质是什么？

问题3：影响化学腐蚀的因素是什么？

PPT展示图片

补充讲解：除了温度外还与金属的活泼性及氧化剂的浓度有关

【提出问题】

1、铁钉在什么样的条件下容易生锈?

2、生锈的原理是什么？

3、可以分为哪些种类？

【引导分析】