选修1化学与生活《第二节金属的腐蚀和防护》优质课教案设计

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1、知识与技能：

能描述金属腐蚀的化学原理，知道金属防护的常用方法，认识防止金属腐蚀的重要意义。

2、过程与方法：

（1）进一步学会对比、比较认识事物的科学方法和假设验证探究的思维方式，辩证的认识外因条件对化学变化的影响；

（2）学生通过对问题的独立思考、小组交流、代表展示、等多种学习方式，培养学生分析、解决问题的能力和合作探究的能力。

3、情感与价值观：

通过应用化学知识解释或解决相关的社会问题，使学生认识化学与人类生产、生活的密切关系。激发他们为科学献身的热情，增强学生社会责任感。

教学重点、难点：

1.教学重点：防止金属腐蚀的方法；合理选择防止金属腐蚀的方法。

2、教学难点：金属的电化学防护方法

四、教学方法：讲授、小组合作探究

五、教具准备：多媒体

六、教学过程

教学活动1：新课导入

【投影】2013年11月22日凌晨3点，青岛市中石化输油管线破裂，发生爆炸。事故共造成62人死亡、136人受伤，直接经济损失7.5亿元。

事故原因：输油管道长期处于干湿交替的海水及盐雾腐蚀环境，加之管道受到道路承重和振动等因素影响，导致管道加速腐蚀减薄、破裂，造成原油泄漏。

金属腐蚀的危害：据美国历年公布的腐蚀调查表明，腐蚀造成的损失是十分惊人的，55亿（1949年）、150~200亿（1960’?年代，每年）、700亿（1975年）、820亿（1978年）、1260亿（1986年）、3000亿（1995年），腐蚀造成过飞机坠毁、航天飞机升空着火爆炸、火箭推迟发射、钢铁桥梁突然断塌、输电塔杆折断引发电厂停电，大批工厂停产 。

【过渡】如何防止金属的腐蚀呢？我们先复习一下金属腐蚀的原因。

教学活动2：金属腐蚀的原因

【讲述】1.金属腐蚀的本质：金属原子失去电子被氧化成金属阳离子

2.金属腐蚀的类型：

【讨论】海边的铁制品为什么比较容易生锈？发生的是哪一类型的腐蚀？

【学生回答】形成原电池加快了腐蚀，发生的是吸氧腐蚀。

【思考与交流】1. 什么金属容易生锈？

2、金属在什么条件下容易被腐蚀？