选修1化学与生活《第二节金属的腐蚀和防护》优质课教案下载

选修1化学与生活《第二节金属的腐蚀和防护》优质课教案下载

（1）了解金属腐蚀的种类，探究金属电化学腐蚀的原因；

（2）掌握化学腐蚀和电化学腐蚀的区别；

（3）认识金属腐蚀的危害及防护措施

2、过程与方法

通过思考与交流问题的讨论和实验探究的过程，让学生了解化学学习的一般方法。

情感态度与价值观：

提高学生珍惜资源，保护环境的意识。

教学重点、难点

1、金属腐蚀的本质；

2、化学腐蚀与电化学腐蚀的区别。

四、学情分析

学生在化学必修1已经学习了金属及合金的性质、氧化还原反应、离子反应、原电池反应原理等，具有一定的基本理论知识和技能知识。前一节又学习了合金，具备了一定的理论知识基础，观察和总结能力比高一有所提高，充分利用他们对实物和生活实际感兴趣的心理特征激发他们的学习热情，设计有利于他们自主学习和创造的化学学习情境，让他们去观察、去透过表象看到事物的本质，并探索出规律来，在实践中逐步形成终身学习的习惯和能力

设计思路

在教学过程中，先设置情景，激发学生学习兴趣，突出学生的主体地位，引导学生发现问题，提出问题、解决问题，让学生参与整个教学过程，通过自己实验、分析、讨论得出电化学腐蚀的原理和金属腐蚀的本质；同时让学生运用已有的原电池的知识，理解电化学腐蚀原理。

教学过程

教学环节教学过程

教学意图以图片展示形式引入新课

据有关专家介绍，全球每一分钟就有1吨钢腐蚀成铁锈，目前我国由于金属材料的腐蚀损失每年大约5000亿元人民币，约占我国国民生产总值的6%左右。

让学生了解生活中存在的金属腐蚀现及危害学生阅读并小组讨论

1.什么是金属的腐蚀？

2.金属腐蚀的本质是什么？

让学生有针对性的阅读教材，学会自己解决问题学生回答

1.金属的腐蚀：金属跟接触到的物质进行化学反应而腐蚀损耗的过程。

2.金属腐蚀的本质：金属失去电子被氧化M - ne- = Mn+

提高学生阅读和总结能力教师提问