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选修2化学与技术《生产中原料的选择》新课标教案优质课下载
在对化工生产认识的过程中,促动学生的思想灵魂,对学生进行国情教育。教学重点难点
本课重点:硫酸工业原料的选择
本课难点:从综合经济效益角度理解工业生产中原料的选择教学方法启发式 讨论式 学生主体教学环境多媒体录播教室教学
环节教学内容
设计意图
情景
引入
观看水俣病录像。
【介绍】水俣病,由化工生产排放 的污水所致, 人或其它动物食用了含有甲基汞的鱼贝类,侵入脑神经细胞而引起的一种综合性疾病。
【强调】水俣病给人类带来了极大的痛苦!因此,化工生产的安全性十分重要,今天我们来共同探讨化工生产中原料的选择。
培养学生重视环境意识,为后续讲解埋下伏笔。
探讨
活动
工业生产原料如何选择
强调科学实验与化工生产不同:
科学实验 → 探究某个重要原理或实验某个重要反应 → 花费大量的时间和金钱
化工生产 → 遵循科学原理 → 综合经济效益 → 经济效益、社会效益、生态效益
思考如下问题:
1.工业制硫酸需要工艺设计,其目的是使硫酸生产做到又“快”又“多”,谁能说说这“快”与“多”的含义吗?
2.如果有两种反应原料,那么在投料量的比例设计上怎样做才会更合理呢?
3.改变温度、压强、催化剂等反应条件对反应速率都有影响,在不能兼得的情况下,又要采取什么策略呢?
4.刚才我们讨论的又“快”又“多”,都是从经济效益的角度考虑的。那么,化工生产仅考虑经济效益够了吗?
活动一:分组讨论化工生产中在依据原理的基础上需要从哪几个方面考虑原料的选择 ?要求:以文字或图的形式展现
二、硫酸工业生产原料如何选择
硫酸是一种十分重要的化工原料,它的用途十分广泛,主要应用在化肥、农药、医学、炸药、电池等领域。与我们的生活密切相关,可见,人类对硫酸的需求量十分巨大,以制备硫酸为例探讨硫酸原料的选择。